自TFT計畫籌辦五屆以來，人們容易認為到偏鄉服務只能是犧牲奉獻，但走過計畫的校友們分享，過程中的收穫遠比付出得多。今年TFT計畫以「GOOD JOB」為號召，同時帶有「好工作」與「做得好」的意涵：一份好的工作，可以同時實踐改變社會的影響力並實現自我價值，TFT相信兩年的計畫就是這樣的Good Job！

　
工作內容｜
▶  至偏遠地區小學擔任2年全職教師，給予孩子有品質的教學與陪伴
▶  培養洞察問題的視野與解決問題的能力
▶  帶動學校、家長、社區，創造地方想看見的改變

你可以獲得｜
▶  每月保障收入至少新臺幣 32,000 元
▶  2年超過500小時的專業培訓，提升自身的教學力與領導力
▶  2年後的職涯規劃，為終結教育不平等的願景發揮長期影響力

適合什麼樣的你｜
▶  不只在找一份工作，而是一份能實現自我價值與成長的好工作
▶  不只想看見問題，而是願意捲起袖子解決問題
▶  不只要短期陪伴，而是希望帶給孩子穩定的教學與成長
  

【快速解決你可能的疑惑】
Ｑ：沒有當過老師，也能加入TFT計畫？
Ａ：參與TFT計畫的老師約有七成都來自跨領域。透過TFT完善的培育機制及專業督導團隊，每一位TFT老師都能夠在教學路上邁向卓越。

Ｑ：TFT計畫是志工計畫嗎？
Ａ：不是。TFT計畫是一份正職工作，除了保障計畫期間穩定薪資，在兩年期間會經歷豐富且扎實的培訓課程。帶領學生學習的同時，也能夠進一步探索自己的未來。

Ｑ：兩年之後的發展呢？
Ａ：計畫結束後，TFT教師將成為校友，加入快速成長中的校友網絡，在各個領域串聯，持續為改善教育不平等努力。同時，TFT提供豐富資源與機會，協助校友找到最合適的著力點發揮長期影響力。